Palabras que son relevantes, bajo mi punto de vista, en la Sociedad Digital, y sus respectivas definiciones:
· INNOVACIÓN: aplicar nuevas ideas, productos, conceptos, servicios y prácticas a una determinada cuestión, actividad o negocio, con la intención de ser útiles para el incremento de la productividad.
· CREATIVIDAD: pensamiento original, imaginación constructiva, pensamiento divergente o pensamiento creativo. Generación de nuevas ideas o conceptos, o de nuevas asociaciones entre ideas y conceptos conocidos, que habitualmente producen soluciones originales. Aptitud por combinar conjuntos originales a partir de elementos preexistentes.
· INFORMACIÓN: Internet integra la mayor base de datos jamás imaginada, con información multimedia de todo tipo y sobre cualquier temática. Además puede integrar los “mass media” convencionales: canales de radio y televisión, prensa, cine…
· INTERNET: medio de comunicación de masas que está ampliando notablemente las posibilidades de intercambio de información entre la comunidad científica, logrando la inmediatez en la publicación de los resultados, abaratando los costos de producción y distribución y favoreciendo la exposición de las ideas y resultados de la investigación, independientemente del lugar de ubicación del sujeto.
· ENTRETENIMIENTO: Internet permite acceder a numerosos programas y entornos lúdicos, además de poder acceder a temas de nuestro interés.
· TELECOMUNICACIONES: importantes plataformas del cambio cultural, social y económico para las sociedades de las últimas décadas del siglo XX, convirtiéndose en tecnología.
· GLOBALIZACIÓN ECONÓMICA: desarrollo de grandes empresas y grupos multinacionales actuando en un mercado único.
· TELETRABAJO: personas que realizan su trabajo, total o parcialmente, lejos de las dependencias de su empresa. Los ordenadores y los sistemas de telecomunicación permiten estar en permanente contacto y acceder a la información.
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REFLEXIÓN
La posibilidad que me ofrece esta aplicación para mi desarrollo personal como trabajadora social es poder esquematizar palabras clave o aspectos sobre un tema tratado, por ejemplo, en una conferencia. También puede ser útil para realizar una portada para una presentación de un documento o cartel.
En el ámbito de intervención en el que creo que tendría más utilidad sería en menores, ya que con presentarles palabras claves se les puede enseñar o concienciar de algo que les queramos transmitir.
La rúbrica de evaluación me ha servido para conocer la forma en la que se evaluaba el trabajo y como guía a la hora de realizarlo.
En el ámbito de intervención en el que creo que tendría más utilidad sería en menores, ya que con presentarles palabras claves se les puede enseñar o concienciar de algo que les queramos transmitir.
La rúbrica de evaluación me ha servido para conocer la forma en la que se evaluaba el trabajo y como guía a la hora de realizarlo.
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